DÜZCE (İGFA) – Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, törende yaptığı konuşmada en çok tartışılan ve en çok beklenti çıtası yükselen bölümün eğitim olduğunu belirterek, Bakanlık olarak çalışmalarını daima çağa ve yeni gelişmelere ayak uyduracak biçimde yapmak durumunda olduklarını söyledi.
Bakan Tekin, toplumun beklentileri daima yükseldiği için çok tartışılan bir kurum olduklarına dikkati çekerek, “Yapılanlar kâfi mi? Değil olağan ki lakin yapılanları da görmek gerekiyor. Bir örnek olsun diye bir projeden bahsetmek istiyorum. 2002 yılında periyodun Başbakanlığı, ‘Cumhuriyetin 100. Yılına Mektuplar’ başlığıyla bir proje başlatıyor. Diyor ki ‘Toplumun her kısmından yazmak isteyen herkes, 100. yıla, yani 29 Ekim 2023 tarihine mektuplar yazsın.’ Projenin koordinatörü de PTT. Hasbelkader, Allah nasip etti. Cumhuriyetin 100. yılında Millî Eğitim Bakanı olarak o tarihte yazılmış mektupları, PTT bize ulaştırdı. O mektupları okuduğumda, o mektuplarda yazılanları gördüğümde, nitekim Türkiye’nin eğitim öğretimde 22 yıllık dönem içinde geldiği noktayı gereğince anlatamadığımızı gördüm.” diye konuştu.
Bu mektupları bir kitapçığa dönüştüreceklerini aktaran Tekin, “Şunlardan bahsediyorlar: Mesela bir öğretmenimiz diyor ki ‘Acaba bir gün 40 kişilik bir sınıfta ders anlatabilecek miyim?’ Devamında diyor ki ’74-76 kişilik sınıfta öğretmenlik yapıyorum.'” tabirlerini kullandı. Bakan Tekin, Türkiye’de derslik başına öğrenci sayısının ortalama 20-24 olduğunu lisana getirerek ülkenin, dünyanın en gelişmiş eğitim sistemleriyle birebir fiziki altyapıya sahip olduğunu vurguladı.
Derslik sayısını ve niteliklerini artırdıklarına işaret eden Tekin, Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat sarsıntılarından etkilenen 11 vilayette, 2002 yılından sonra inşa edilen ve yıkılan okulun neredeyse bulunmadığını anlattı. Tekin, zelzelede kullanılamayan hâle gelen dersliklerle ilgili bilgi vererek, “Yani şu an yaptığımız okul binaları zelzeleye dayanıklılık açısından sıkıntısız.” dedi.
“ÖĞRETMEN BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISINI MİLLETLERARASI GÖSTERGELERİN DÜZEYİNE GETİRMİŞ DURUMDAYIZ”
Eğitim yatırımlarına değinen Bakan Tekin, şunları kaydetti:
“Mektuplardan birinde bir öğretmenimiz diyor ki ‘Acaba bir gün, içinde çocuklarımızın elini yüzünü yıkayabileceği, muhtaçlıklarını giderebileceği bir tuvaletin olduğu bir okulumuz olacak mı?’ Bunu dediği tarih, 2002. Bu mektubun yazıldığı tarih. Bir diğer öğretmenimiz diyor ki ‘Bir gün koridorlarında farelerin cirit atmadığı bir okulda öğretmenlik yapabilir miyim?’ Şu an yapılan dersliklerimizin, sayı olarak muhakkak bir noktaya getirdiğimiz dersliklerin fiziki kapasite manasında, fiziki nitelik açısından da sahiden dünya standartlarında okullarımız var. Ulusal Eğitim Bakanlığına bağlı resmiîolarak 60 binin üzerinde okulumuz var. Bu okullarımızın neredeyse tamamı ya fiber optik ya da en makus, GSM operatörleri üzerinden internet erişimine açık durumda. Yani okullarımızda öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz internete erişebiliyorlar.”
Ayrıca Bakan Tekin, 625 bin derslikte etkileşimli tahtaların bulunduğunu, bu tahtalarla çocukların bir ekranda öğretmenin yardımıyla ders işlediğini belirterek EBA sisteminin ehemmiyetine dikkati çekti.
Bakan Tekin, uluslararası örgütlerin Türkiye’nin eğitim içeriğine ait tenkitlerini aktararak, “Dolayısıyla iki hususu büyük oranda içeren bir değişiklik yaptık geçtiğimiz mayıs ayında. Eğitim öğretim sürecinin mantığını, bilgiyi edinmek değil; edinilen bilgiyi hünere dönüştürmek üzere kurgulanan çağdaş eğitim anlayışıyla bağdaşır bir hâle getirdik. Müfredatımızı buna nazaran revize ettik. Bu manada çok kıymetli bir adım. Yeniden tıpkı raporların içinde eleştirilen bahislerden biri, ağır bilgi yükü… Bunu da müfredatımızı ortalama yüzde 35 sadeleştirerek çocuklarımızın üzerinden çok bilgi verme mantığıyla kurgulanan eğitim yükünü kaldırmış olduk.” değerlendirmesinde bulundu.
Programın sonrasında Ulusal Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu ile iş insanı Burhan Özdemir arasında eğitimde iş birliği protokolü imzalandı.
Protokol imzalanıp Millî Eğitim Bakanı Tekin’e teslim edildi.