ANKARA (İGFA) – Atık üretimini azaltmak, ileri ve geri dönüşümü teşvik etmek, etrafa karşı hassaslık ve farkındalık oluşturmak, yenilikçi tahlillerin sunulduğu idare anlayışını geliştirmek emeliyle geçen eğitim öğretim yılında okullarda bir dizi uygulama yürütüldü.
Bu kapsamda “Sürdürülebilir Hayat İçin Eğitim Projesi” ile 81 vilayetten öğretmenlere eğitici eğitimleri verildi. Bu eğitimi alan öğretmenlerin kendi vilayetlerindeki öğretmenlere eğitim vererek okullarında projeyi uygulamaları sağlanacak.
MEB ile TEMA (Türkiye Erozyonla Gayret, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma) Vakfı Ortasında “Doğa Eğitim Programları ve Projeleri İş Birliği Anlaşması” yapıldı.
Protokol kapsamında Minik TEMA, Yavru TEMA ve Ortaokul TEMA Tabiat Eğitim Programları, Meskenimiz Dünya, Ağaç Kardeşliği, İklim Değişikliği Eğitim ve Farkındalık ile Su Kardeşliği projeleri yürütüldü.
İklim Değişikliği Eğitim ve Farkındalık Projesi ile ortaokul kademesindeki 27 vilayette 2 bin 699 çocuğa, Ağaç Kardeşliği projesi ile 51 vilayette 9 bin 622 çocuğa ulaşılarak uygulamalar tamamlandı.
“Doğa Öncüleri Projesi İş Birliği Anlaşması” ile birlikte Tabiat Öncüleri Gençlik Programına dâhil olan öğrenciler, “yaban hayatı koruyucuları”, “su melekleri”, “plastik avcıları”, “gıda savaşçıları” ve “karbon tutucuları” topluluklarında yenilikçi ve dönüştürücü projeler üretti. Projeler, yerelde yeniden öğrenciler tarafından uygulandı. Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ile Hayat Holding Ortasında imzalanan “Hayata Düzgün Bakarız: Ekolojik Okuryazarlık Projesi İş Birliği Protokolü” ile öğrencilerin sürdürülebilir bir dünya öyküsü üretmelerine yönelik okul ve sınıf oyunları, görsel görüntüler ve düşündürücü aktiflikleri de içeren çalışmalar yapıldı.
OKULLARDA YÜRÜTÜLECEK ÇALIŞMALAR NELER?
Bu bağlamda okullarda farklı basamaklarda çalışmalar yürütülecek. Okullar, güç tüketimini faal kullanmaya ve yenilenebilir güç kaynaklarına teşvik edilecek, okul ve kurumların güç tüketimlerinin etkin takibi yapılacak. Bunun yanında okullarda su tasarrufu, atık idaresi, etraf şuuru ile ilgili eğitimler, toplumsal medya üzerinden farkındalık çalışmaları yürütülecek. Okul bahçelerinin daha çevreci görünüme kavuşması için uğraş gösterilecek. Hayvan sevgisi, ağaç dikimi üzere çalışmalar ele alınacak.
Süregelen çalışmalar üzerine yenilikçi prosedürler ekleyerek öğrencilerde etraf şuurunun artırılması hedefleniyor. Bu kapsamda, ilkokula ve ortaokula yeni başlayan öğrenciler, belirlenen alanlarda ağaç dikim çalışmaları gerçekleştirecek ve tahsil gördüğü müddet içerisinde diktiği ağacın bakımını ve takibini yapacak.
Okullarda yapılan bu faaliyetler yakından takip edilecek ve çalışmalarıyla öne çıkan okullar “yeşil bayrak” ile tescil edilecek.