BURSA (İGFA) – Memur-Sen Bursa Vilayet Temsilcisi Eğitim-Bir-Sen Bursa 1 Nolu Şube Başkanı Ramazan Acar, 2024-2025 eğitim-öğretim yılının başlangıcı ile ilgili değerlendirmelerde bulundu.
Yeni eğitim- öğretim yılının herkese güzel olmasını dileyen Acar, “Yeni periyodun, geleceğe ait sorumlulukların konuşulduğu, eğitimin ve eğitim çalışanlarının sıkıntılarının tahlile kavuşturulduğu, gelecek yıllara itimat ve refah içinde erişmemizi sağlayacak eğitim sistemindeki dönüşümün temellerinin atılarak sağlam sütunlarının yükseldiği bir devir olmasını temenni ediyor ve istiyor; bu uğurda üzerimize düşen sorumluluğu büyük bir gururla ve özveriyle yerine getirmeye hazır olduğumuzu bir defa daha söz ediyoruz.” dedi.
“ÇÖZÜM BEKLEYEN ONLARCA SORUN VAR”
Yeni dönemim birçok problemle başladığını tabir eden Acar, “Öğretmen açığı, öğretmen istihdamının bölgeler arası istikrarsız dağılımı, iş garantisiz fiyatlı öğretmen istihdamı, çalışma barışını ve iş motivasyonunu bozan kontratlı öğretmenlik ve mülakat uygulaması, yer değişikliği taleplerinin karşılanamaması, yasal düzenlemeye muhtaç meslek basamakları sistemine süreklilik kazandırılamaması, ek ders fiyatlarının yetersizliği, okul yöneticiliğinin meslek mesleği yerine ikincil vazife olarak yürütülmeye çalışılması, okulların yardımcı işçi ve bütçe sorunu üzere birçok mevzuda beklentileri karşılayan adımlar hâlâ atılmış değildir. Vakit kaybına tahammülü olmayan yapılması gereken çok iş, tahlile kavuşturulmayı bekleyen onlarca sorun bulunmaktadır.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredatı’nın, bedellerine kıymet veren, bilgiyi maharete dönüştüren, başarılı jenerasyonlar yetiştirecek bir müfredat olarak hayata geçirilecek olması yerinde olsa da yeni müfredatın uygulamaya konularak istenen sonuçları sağlaması lakin öğretmenlerin ahenk sağlamasıyla mümkündür. Bu emelle öğretmenlerin hizmet içi eğitimlerine yük verilmeli; öğretmenler, yeni müfredatı özümsemeleri ve öğrencilerine aktarabilmeleri için desteklenmeli ve teşvik edilmelidir.” diye konuştu.
“TASARRUF, MEMURUN ÜZERİNDEN YAPILMAMALI”
Öğretmenlerin işlerinden memnuniyetleri ya da memnuniyetsizlikleri, eğitimin niteliğini, hasebiyle da ülkenin geleceğini etkilediğini söz eden Acar, Öğretmenlerin ümitsizliğe kapılmalarını önlemek ve onlardan kaliteli hizmet almak için, kendilerine en başta güzel bir eğitim sistemi, yeterli çalışma ortamı ve uygun imkânlar sunulmalıdır. Sorumluluk sahibi herkes, meselelere tahlil üretme, beklentileri karşılama çabasında olmalıdır. Enflasyonist ortamın alım gücünü düşürdüğü, ekonomik toparlanma ve gelişmenin sabit gelirlilerinin ceplerine yansımadığı bir süreç kamu vazifelilerinin hayatını zorlaştırmakta, sendikal çabayı çetinleştirmektedir. Enflasyon baskısı altında nefes almakta zahmet çeken kamu vazifelilerinin rahat nefes alması sağlanmalı; fiyatlarda oluşan kayıpları ve enflasyona yenilme riskini giderecek mahiyette iyileştirmeler yapılmalıdır. Tasarruf, memurun üzerinden yapılmamalı, kamu vazifelisi emeklilerinin sesi duyularak beklentileri karşılanmalıdır.” dedi.